世界不會停止,它會發展!但教育部門也是如此嗎?似乎國家教育機構運行模式從中世紀到現在都沒什么變化,我們的在線電子學習平臺也與90年代的平臺相似。 Tutellus 首席執行官Miguel Caballero看到了這個機會,并聚集了一支具有相同愿景的專業團隊,創造了一個減少失業與教育之間差距的真正工具。你好,Tutellus團隊!學習新東西總是很好的。這一次,讓我們更多地了解你的項目和團隊。是什么讓你們在一起?

嗨,大家好!我們不將團隊定義為一個家庭,而是一個一級方程式團隊:我們是一群非常懂得團結協作的人,彼此非常了解,并且在短期和長期內都有共同的愿景和明確的目標。我在20年前在大學遇到了我的合作伙伴Javi Ortiz,自2006年以來我們開始合作(在其他項目上)。我們從一開始就一直在建立Tutellus,努力改善世界,打破教育現狀。你好,米格爾!你似乎對各種企業都有很多經驗。你能告訴我們你過去的更多信息嗎?你為什么決定與教育行業打交道?

我在1999年學習工程專業并獲得IE-Instituto de Empresa的MBA學位。從那時起,我一直在創建各種公司; Tutellus是我的第四個項目,也是最重要的項目。像任何一個企業家一樣,我有好的和壞的情況,但從長遠來看,我相信所有的經歷都會讓你更強大,更聰明,并定義你現在的樣子。因此,我認為教育是一個自中世紀以來發展非常糟糕的部門,同時也是最重要的一個界定我們希望將來留給孩子的社會。所以我們必須在那里做點什么。Tutellus很難被描述為一個新項目。它自2013年以來一直存在,并且表現相當不錯。那么過去五年里有什么變化?你為什么決定用這種方式發展Tutellus?

Tutelus因為糟糕的在線學習經歷而誕生。在2012年,在網上學習的方式非常糟糕。電子學習平臺與我們90年代的平臺類似,所以我們有機會創造另一種學習方式:我們想要創造更具吸引力,更性感,更有趣的東西。視頻對此任務有很大幫助。你似乎知道現代教育系統的許多不好的方面。這種知識的基礎是什么?這是個人經歷嗎?

教育是過去600年來沒有得到太多發展的部門。如果將它與運輸,能源,醫藥,建筑相比較......除教育外,幾乎所有部門都發生了很大的變化。我們仍然擁有與中世紀相同的流程(教與學,離線甚至在線)。教育以學校為中心,甚至以教師為中心,但從不以學生為中心。我們通過不僅從學習角度而且從金融角度關注學生來改變這一點。大學/工作轉型的困難確實存在。以及其他一些基本問題。這純粹是一個教育問題嗎?為什么我們還有這些問題?區塊鏈如何改變這種情況?

我們在教育中發現了三個主要問題:

?這個過程不是為學生設計的,因此我們全體人民都遭受痛苦。學習是昂貴的,你必須在這些年里投資自己,以便將來有更多機會。

?教師薪水不佳。他們沒法基于于他們的卓越貢獻獲得更多的錢,這是不公平的。

?就業和教育之間存在巨大差距。

從這個角度來看,區塊鏈可以幫助我們改變這個行業,創建一個獎勵系統,讓用戶處于中間位置,并產生一種長期以自我可持續的方式運作的代幣經濟。學生激勵確實是一個難題。他們中的大多數人甚至不知道為什么他們申請了他們所學的課程。這可以純粹通過貨幣補償來解決嗎?

貨幣補償不是最終目標,但它是改善用戶行為的開始。你學習的越多,你在社區中的相關性就越高,你對全球決策的影響就越大。人們喜歡權力,這只是我們DNA中的東西,我們賦予人民權力。

很多老師也對現實不滿意。低工資加上效率低下的教育工作者績效評估系統最終成為影響其動機的主要因素。我們能否在這個經濟部門建立一個公平的財富分配體系?

我們將為教師增加更多服務,改善和增加業務選擇。最重要的是要了解代幣結構的重要性以及我們的內部代幣STUT如何工作:你在平臺上執行的工作效率越高(幫助其他用戶),你獲得的代幣就越多。這是一個基于代幣的新經濟。現在我們已經涵蓋了Tutellus用戶的兩個主要群體,我們不能跳過公司。有關用戶學術表現的信息是否有價值?你可以從任何大學獲得學生的學習成績。你是否還計劃與一些主要的人力資源相關公司合作?

是的,這是一個目標。我們相信我們可以為就業市場提供減少失業與教育之間差距的真正工具:我們基于STUT代幣的相關系統無法提供虛假候選人。如果你被標記為在區塊鏈中具有相關性是因為你最近獲得了它,那么你的真實知識和你的STUT標記之間就存在關聯。該平臺將采用兩個代幣:TUT和STUT。由于STUT是一個你無法購買的純粹榮譽的象征,它變成了一個像是計算機朋克小說里的概念。雖然將STUT轉換為TUT的能力仍然很重要,但似乎STUT更重要。這將如何實現?

STUT代幣通過微任務進行差異化,它不會增加你的知識。我們意識到我們擁有兩種不同類型的用戶:那些將把STUT兌換為TUT代幣的用戶(流動用戶),這些用戶的興趣是先變現;以及那些想要在社區中發揮影響并決定保持其相關性的人。這兩種模型都是公平的,最重要的是任何獲得代幣的用戶都需要幫助其他用戶,因此他們為社區做出貢獻并通過其他用戶創造價值。STUT交換系統創造了對TUT儲備的持續需求。此外,有很多方法可以獲得TUT代幣,這意味著需求有時可能會超過供應。如果市場參與者囤積代幣,這可能會成為問題。你能整體描述TUT代幣的生命周期嗎?

需要澄清的重點是,將治理權力(基于STUT)與財務(基于TUT)分開,我們避免混淆可能影響工作系統的情況和決策。 TUT代幣持有者不會影響治理。從財務角度和池代幣(和補助金),如果我們發現問題,我們可以在系統中增加更多的流動性。擁有像我們這樣的大社區,我們努力工作以獲得非常高的代幣分布。

你的平臺將贈品和空投應用于全新的水平。據說,嚴謹和善良的教育方法應該齊頭并進。你是否對Tutellus可以實現這一原則的方式有所了解?

我們現在使用空投和獎學金(在短期內)作為催化劑來促進學習循環:你使用平臺的次數越多,你想要獲得的代幣越多,你需要幫助的其他用戶就越多,而且這些用戶也會更快樂。對我們而言,這些增長和創造價值的方法就像其他公司的Adwords。看起來你很清楚你們市場的主要競爭對手。由于該項目自2013年以來一直運營,請告訴我們它與西班牙語國家的其他項目相比表現如何?你打算與他們競爭還是打算利用市場不斷增長的潛力?

我們作為西班牙內容平臺誕生,但自2017年推出Tutellus.io以來,我們的愿景發生了變化,我們希望成為全球領先的平臺。我們在將平臺翻譯成12種語言方面付出了巨大努力,在ICO之后,我們將創建本地團隊,開始上傳所有這些語言的內容。我們擁有西班牙語的流程和專業知識,這是世界上第二大語言。現在,我們將擴展到所有其它主要語言。我們對你們近期的代幣分發圖表印象深刻。你是如何做出這樣的計劃和預測的?這些計劃增加了哪些分析效益?

如果我們(加密生態系統)認為這是新經濟,我們必須調整那些在舊經濟中起作用的東西。處理現金流狀態是傳統公司的日常工作。我們已經將這一理念調整為去中心化的項目,所以是的,我認為財務人員需要開始考慮代幣。世界不會停止,它會發展。雖然這個項目的路線圖看起來很有深度,但我們看到上面只列了一年半的計劃。一年半后是如何規劃的?

產品永遠不會停止改進,但我們很有信心,在創業公司,做4年計劃是沒有意義的。當然,我們有一些我們自己都看到震驚的新功能。NEM網絡似乎越來越受到各種項目的歡迎,同時仍被許多用戶和投資者低估。為什么選擇將項目建立在NEM上?

我們開始使用以太坊,但我們很快就意識到它無法支持我們設計的東西。因此,從ETH變為NEM是一項經過深思熟慮的戰略決策。當然,我們只是與其他區塊鏈合作。例如,我們通過API和webhook與Indorse代幣(ERC20)集成。現在,區域鏈也被納入教育領域,越來越多地融入我們平凡的生活。接下來是什么,基于區塊鏈的護理服務或婚姻登記?)你對這一現實感覺如何?

區塊鏈將出現在人們日常生活中,但以透明的方式。就像我們不會每天醒來問自己Visa交易是如何運作的,因此區塊鏈也會發生這種情況。就是那么簡單。

你認為哪種教育方法最有效:公立還是私立?或者這種東西只有在種類繁多時才會蓬勃發展?作為機構的國家可以通過使用Tutellus獲得什么好處?

我相信私人倡議可以幫助公共教育發展;它們是用于改善傳統行為的工具。如果iPad和教育應用程序在學校有所幫助,那么Tutellus為什么要以不同的方式對待?它只是一種幫助人們學習更多,生活得更好的工具。